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艺术学院

艺术与学前教育学院成功举办系列技能大赛
作者: 时间:2016-12-05 来源:党委宣传部 点击数:

为进一步推动教学改革,加强学生职业技能训练,提高职业技能水平,艺术与学前教育学院于2016年11月先后举办了学前教育、音乐教育专业技能大赛、三维数字化建模设计技能大赛,旨在发挥职业技能大赛对职业教育的引导、展示、检验、激励作用,不断强化高职教育办学理念,推动我院职业教育教学改革与发展。

——举办学前教育、音乐教育专业技能大赛。结合实际情况,大赛共分朗诵组、器乐组、声乐组、舞蹈组4个竞赛项目的比赛,分初赛和复赛进行。学院高度重视、积极性高,全院参赛人数共达273人次。大赛的成功举行在全院及参赛学生中产生了较大影响,也取得了较好的成绩。全院共产生一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。获奖的选手还为学前教育、音乐教育的学生进行展演,极大的鼓舞了师生的积极性。

朗诵组比赛现场

——举办三维数字化建模设计技能大赛。由艺术与学前教育学院艺术设计教研室、环境艺术设计教研室发起并主办的三维数字化建模设计技能大赛,主旨是针对艺术设计类专业方向及爱好美术、设计的学生,以自身专业知识和职业技能优势,通过实际测量完成对“实物”的三维数据采集、比例空间关系的确定、数字化建模设计,考核参赛选手掌握3D设计的技能水平。目的是引领、促进本赛项相关专业的建设和教学改革创新,推动我院设计类专业的人才培养水平。

大赛有2个院系的2个专业(艺术与学前教育学院的装潢艺术设计专业、计算机科学系的动漫设计与制作专业)共计92人参加,经评委精心评判,共29名学生获奖。

三维数字化建模设计比赛现场

举办系列职业技能大赛体现了高职院校“技能育人”的办学思想,提高了学生的实践动手能力和学习兴趣。广大学生展现了智慧、显示了才华,极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作能力。同时,也使各教研室看到了专业教学中存在的不足与需要整改的方向,在今后的教学过程中会更加明确教学目标,培养应用型技能人才。(艺术与学前教育学院 冯国荣、刘丹供稿)